Attēls un mirkļbirka paši

[khatunsadna]

Šeit ir piemērs. Ja jums ir zemnieku saimniecība, video, kurā redzams, ka dzīvnieki ganās, rīta slaukšanas fāze, dārzs ar produkciju un kā tie tiek audzēti, siera ražošanas procesa fāzes, augļu novākšana noteikti ietekmēs klientu. . . Viņš saprot produkta dabiskumu un autentiskumu, katrai saimniecībai noteicošos faktorus. Varat saistīt videoklipu ar savu YouTube lapu pakalpojumā Facebook, Twitter un Instagram. Pateicoties video, klients (lojāls vai potenciāls) sapratīs kaut ko vairāk par jums, jūsu saimniecību un jūsu darba veidu, neprasot papildu rakstiskus paskaidrojumus. Tātad galvenā video iezīme ir tā tūlītējums.


Instagram fotogrāfijas ir veiksmīgs mārketings: Instagram faksu saraksti Instagram ir sociālais tīkls, kas galvenokārt veltīts fotogrāfijām. Šajā gadījumā jums (un jūsu klientiem) tiks dota iespēja ievietot fotogrāfijas, kas saistītas ar restorānu un tajā gatavoto ēdienu. Piemēram, iedomājieties, ka jums ir kāzu norises vieta: nofotografējot kūku un ievietojot to Instagram, citi cilvēki var saprast, ka kāzas var rīkot jūsu vietā. Patiesībā jūs veicat mārketingu, kā arī sniedzat spēcīgu komunikāciju par iespēju organizēt kāzas. Mūsdienu komunikācija ir ļoti efektīva, pateicoties attēliem. Žurnālistikā mēs bieži runājam par foto ziņām, tas ir, fotogrāfiju, kurā ir vairāk nekā raksts.


Tas ir veids, kā sazināties internetā. par sevi izsauc jēdzienu un nodod ziņas vai informāciju. Atgriežoties pie piemēra no dažām rindiņām iepriekš, jums nav jāraksta, ka, ievietojot kūkas fotoattēlu, jūs varat organizēt kāzas, ballītes un pasākumus savā reģionā. Tāpat, ja ievietojat paplātes un paplātes fotoattēlu, jums nav jāparāda, ka viena no jūsu specialitātēm ir jūras velšu virtuve. Šie ir tikai daži piemēri, taču fotoattēlu ievietošanai varat izmantot Instagram, ja nolemjat veicināt konkurenci savas auditorijas vidū. Piemēram, varat nofotografēt šefpavāru, kurš virtuvē strādā ar sastāvdaļām, aicinot sabiedrību saprast, ko viņš gatavo, vai izlikt uz šķīvja eleganti novietotu kulinārijas darinājumu, jautājot studentiem, kāds tas ir, un, iespējams, balvas piešķiršana.