使用自由形式的问题并为测验评分
Posted: Sun Dec 22, 2024 6:13 am
您需要做的第一件事是添加新幻灯片。您可以选择基本布局或自由格式问题。现在,让我们选择一个基本布局:即使您最初选择了非问题布局,也可以将任何幻灯片变成自由格式问题!添加幻灯片后,在幻灯片上布置您的资产。转到“插入”选项卡以添加您的内容。
在这张幻灯片中,我们布置了一些文本、图像和交互式复选框。可以从“插入”选项卡上的“输入”子菜单添加复选框。Storyline 的复选框非常棒,因为它们是自动交互的 - 您无需向它们添加任何特殊状态或编程!
现在您已将所有内容都布置好,如果您尚未选择幻灯片类型,则可以将幻灯片转换为自由格式问题。再次转到“插入”选项卡,然后选择“转换为自由格式”。这将弹出一个带有不同选项的弹出窗口。对于这张幻灯片,我们希望有一个“选一”问题,因为场景为学习者提供了有限数量的选项供其选择。选择“确定”,幻灯片现在显示一个问题表格。
从这里,您将指示您希望学习者能够在幻灯片上的哪些对 韩国电话 象之间进行选择。我们将选择两个复选框。选择选项 A旁边的空格,然后从下拉菜单中选择对象。当您将鼠标悬停在每个对象或组上时,问题菜单上的预览将突出显示每个对象或组,从而轻松选择所需的对象或组。对学习者必须选择的所有选项重复此操作。然后使用表单左侧的单选按钮选择正确的选项。对于此示例,正确答案是“是”,即选项 A。
最后,是时候添加反馈了。当您时,Storyline 会自动生成反馈。您可以对学习者选择的每个选项提供相同的反馈,也可以对每个答案提供不同的反馈。您也可以选择关闭反馈。转到“问题”选项卡并从“反馈”下拉菜单中选择“按问题”、“按选择”或“无” ,即可调整反馈。
在创建流程图时,应该选择包含哪种反馈。对于此示例,我们选择不提供反馈。这是因为我们决定学习者应该先完成整个场景,然后再确定他们的答案是正确还是错误。这可能更适合对材料有高度信心的学习者以及需要承受压力正确完成多个部分的解决问题的任务。我们将在本文的跟踪和总结反馈部分中介绍如何提供总结反馈。
如果您选择获得反馈,则可以在表单的反馈部分进行自定义。选择更多以打开文本编辑器:您可以更改反馈以使其与场景更相关,甚至可以添加音频。在最新版本的 Storyline 360 中,您还可以从这里选择分支选项:这使得创建分级分支评估场景变得非常容易!在添加分支之前,请确保先设置好所有幻灯片。

这种自由形式的问题方法不仅适用于多项选择场景。您还可以使用它来创建拖放、文本输入、热点和快捷键交互,作为基于场景的评估的一部分。例如,在这里,学习者需要决定哪种处置方式最适合该物质:
在这张幻灯片中,我们布置了一些文本、图像和交互式复选框。可以从“插入”选项卡上的“输入”子菜单添加复选框。Storyline 的复选框非常棒,因为它们是自动交互的 - 您无需向它们添加任何特殊状态或编程!
现在您已将所有内容都布置好,如果您尚未选择幻灯片类型,则可以将幻灯片转换为自由格式问题。再次转到“插入”选项卡,然后选择“转换为自由格式”。这将弹出一个带有不同选项的弹出窗口。对于这张幻灯片,我们希望有一个“选一”问题,因为场景为学习者提供了有限数量的选项供其选择。选择“确定”,幻灯片现在显示一个问题表格。
从这里,您将指示您希望学习者能够在幻灯片上的哪些对 韩国电话 象之间进行选择。我们将选择两个复选框。选择选项 A旁边的空格,然后从下拉菜单中选择对象。当您将鼠标悬停在每个对象或组上时,问题菜单上的预览将突出显示每个对象或组,从而轻松选择所需的对象或组。对学习者必须选择的所有选项重复此操作。然后使用表单左侧的单选按钮选择正确的选项。对于此示例,正确答案是“是”,即选项 A。
最后,是时候添加反馈了。当您时,Storyline 会自动生成反馈。您可以对学习者选择的每个选项提供相同的反馈,也可以对每个答案提供不同的反馈。您也可以选择关闭反馈。转到“问题”选项卡并从“反馈”下拉菜单中选择“按问题”、“按选择”或“无” ,即可调整反馈。
在创建流程图时,应该选择包含哪种反馈。对于此示例,我们选择不提供反馈。这是因为我们决定学习者应该先完成整个场景,然后再确定他们的答案是正确还是错误。这可能更适合对材料有高度信心的学习者以及需要承受压力正确完成多个部分的解决问题的任务。我们将在本文的跟踪和总结反馈部分中介绍如何提供总结反馈。
如果您选择获得反馈,则可以在表单的反馈部分进行自定义。选择更多以打开文本编辑器:您可以更改反馈以使其与场景更相关,甚至可以添加音频。在最新版本的 Storyline 360 中,您还可以从这里选择分支选项:这使得创建分级分支评估场景变得非常容易!在添加分支之前,请确保先设置好所有幻灯片。

这种自由形式的问题方法不仅适用于多项选择场景。您还可以使用它来创建拖放、文本输入、热点和快捷键交互,作为基于场景的评估的一部分。例如,在这里,学习者需要决定哪种处置方式最适合该物质: